Phương pháp dạy học giao dự án (Project-Based Learning – PBL) là một phương pháp giảng dạy hiện đại, lấy người học làm trung tâm, trong đó học sinh/sinh viên thực hiện một dự án cụ thể để giải quyết một vấn đề thực tiễn hoặc tạo ra một sản phẩm có ý nghĩa. Dưới đây là tổng quan về phương pháp này:

---

🌟 1. Khái niệm

Dạy học giao dự án là hình thức tổ chức dạy học mà trong đó người học được giao nhiệm vụ thực hiện một dự án học tập trong một khoảng thời gian nhất định. Dự án thường gắn với thực tiễn cuộc sống, yêu cầu người học vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết.

---

🧩 2. Đặc điểm nổi bật

• Lấy người học làm trung tâm: Học sinh chủ động tìm hiểu, nghiên cứu và thực hiện dự án.
• Tích hợp liên môn: Dự án thường yêu cầu kiến thức từ nhiều lĩnh vực.
• Gắn với thực tiễn: Các vấn đề, sản phẩm trong dự án thường có tính ứng dụng cao.
• Phát triển kỹ năng mềm: Làm việc nhóm, tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, thuyết trình…

---

🛠️ 3. Quy trình thực hiện

1. Xác định chủ đề dự án: Gắn với nội dung bài học và thực tiễn.
2. Lập kế hoạch thực hiện: Phân chia nhiệm vụ, thời gian, nguồn lực.
3. Thực hiện dự án: Tìm hiểu, thu thập thông tin, xây dựng sản phẩm.
4. Báo cáo và trình bày kết quả: Thuyết trình, phản biện, chia sẻ.
5. Đánh giá: Dựa trên quá trình và sản phẩm cuối cùng.

---

🎯 4. Lợi ích

• Tăng cường sự hứng thú và động lực học tập.
• Phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề.
• Tăng khả năng làm việc nhóm và giao tiếp.
• Gắn kết kiến thức với thực tiễn cuộc sống.

---

⚠️ 5. Một số lưu ý khi áp dụng

• Cần lựa chọn chủ đề phù hợp với trình độ và hứng thú của học sinh.
• Giáo viên đóng vai trò hướng dẫn, hỗ trợ, không áp đặt.
• Cần có tiêu chí đánh giá rõ ràng, công bằng và toàn diện.